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TEATRO

VAMOS CHICOS !! A PONERSE LAS PILAS A LOS QUE LE FALTAN ENTREGAS ,COMUNÍQUENSE QUE LES EXPLICO DE MANERA QUE ENTIENDAN RÁPIDAMENTE LOS TRABAJOS ...NO SON COMPLICADOS ...VAMOS NO TENGAN MIEDO DE PREGUNTAR!!! ESTOY APOYÁNDOLOS PARA QUE PUEDAN REALIZARLOS. ABRAZOTE 

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   Contenidos prioritarios 1.     Present simple 2.       Verb to be (past simple) 3.        Past simple 4.        Comparative TRABAJO PRÁCTICO Periodo Febrero UNIDAD 1:  Presente simple Video explicativo:  https://youtu.be/ZwHjHiCuKfU a) - Completar usando los verbos en paréntesis en presente simple. UNIDAD 2:   Verbo “to be” en tiempo pasado ( Was – Were) Video explicativo:  https://youtu.be/XtQxAcawmtg a) – Complete using was or were (completar el texto usando was o were) Shakira Mebarak _____ born on February 2, 1977, in Barranquilla, Colombia,. Her family ___ poor. Her mother____ a native Colombian and her father____ of Lebanese descent. When she____ a child, Shakira soaked up music from both cultures; she also listened heavily to English-language and her favourite music genre____rock & roll. Her favorite bands _____ Led Zeppelin, the Beatles, the Police, the Cure, and Nirvana. UNIDAD...

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 CONTENIDOS PRIORITARIOS ÁMBITO DE LA LITERATURA GÉNERO NARRATIVO: CUENTO POLICIAL ESCRIBIR COMO LECTOR: RESEÑA ÁMBITO DE ESTUDIO: SELECCIONAR Y ORGANIZAR INFORMACIÓN: TEXTO EXPOSITIVO ÁMBITO DE FORMACIÓN CIUDADANA: LECTURA CRÍTICA: NOTICIA A continuación te dejo el link que te llevará al trabajo de los cuatro contenidos: información y actividades. (COPIAR Y PEGAR EN EL BUSCADOR) https://drive.google.com/file/d/1Kxj40a-s5F91FVx4xHUDnf7yIyihaeHA/view?usp=sharing

HISTORIA - Prof. Alejandra Carbone

 HISTORIA - CONTENIDOS PRIORITARIOS  Contenidos y actividades divididos en 4 ejes (Copiar y pegar en Google) https://drive.google.com/drive/folders/13zfd1BmW4G8XoGCn-aoI7o92jBB80HSj?usp=sharing

Matemática

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 Contenidos prioritarios Profesora Galanti

Miercoles 11 de noviembre 2020. GEOGRAFIA ARGENTINA. CONTENIDOS PRIORITARIOS

1) EN UN MAPA DE LA REPUBLICA ARGENTINA Nº5 O Nº3: MARCAR: A- TODAS LAS PROVINCIAS ARGENTINAS Y SUS RESPECTIVAS CAPITALES. B- PAISES LIMITROFES. C- MAR ARGENTINO, OCEANOS PACIFICO Y ATLANTICO, ISLAS MALVINAS, ANTARTIDA ARGENTINA 2) CARACTERIZAR LAS SIGUIENTES REGIONES GEOGRAFICAS DE LA ARGENTINA CON RESPECTO A TIPO DE CLIMA, PRODUCCION REGIONAL, TURISMO, Y SUELO: REGION DE CUYO, SIERRAS PAMPEANAS, NOROESTE, NORDESTE, PATAGONICA, REGION PAMPEANA, LLANURA CHAQUEÑA. 3) ¿A QUE SE DENOMINA CIRCUITO PRODUCTIVOS? CARACTERICE A LOS PEQUEÑOS, MEDIANOS Y GRANDES PRODUCTORES. 4) CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS TRES TIPOS DE VIENTOS LOCALES DE LA ARGENTINA: EL ZONDA, SUDESTADA Y EL PAMPERO.

TEATRO

  TEATRO PROF:Victoria Morelli 3° Contenido del Curriculum Prioritario Elementos del conflicto dramático   ACCIÓN partitura acción dramática https://curso3bb.blogspot.com/2020/09/teatro-79.html OBJETIVO Y CONFLICTO  5 objetivos básicos https://curso3bb.blogspot.com/2020/03/teatro-3t.html DESARROLLO DE LA ESCENA La imagen  https://curso3bb.blogspot.com/2020/09/teatro-289.html INTRODUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN DEL PERSONAJE https://curso3bb.blogspot.com/2020/08/108-teatro.html ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA DRAMÁTICA  P ROTAGONISTA Es el que lleva adelante la acción,que cambian las cosas de como vienen sucediendo. ANTAGONISTA Es el que se opone a la acción  al cambio AYUDANTE Es el que ayuda al desarrollo de  la acción a favor o en contra por acción u omisión. Enviar trabajos a : victoriamorelliatr@gmail.com